Neste livro Vigotski estuda questoes fundamentais do pensamento infantil, formula concepcoes inteiramente novas para a epoca em que o escreveu, articula seu pensamento em um bem urdido aparato conceitual e sedimenta o processo infantil de aquisicao da linguagem e do conhecimento com um sistema de categorias bem definidas, subordinando todo o seu trabalho a uma clara orientacao epistemologica.